切都发生的很突然，敌人和朋友还有考验都是同时降临，让他们难以区分，最后少量的收获也不一定就是他们需要的。”杜兰分析着。

    迪妮莎点头说道：“确实如此，他们是英雄，但不是传统意义上的英雄。他们的成长过程根本不按照十二各阶段进行。拒绝不了，没有老师，就算有也是云遮雾罩的谜语人老师，甚至老师自己都没活明白，真的是越教越糊涂。而且敌人和朋友也是分不清楚，身边全是亦敌亦友的人，让人不知道该怎么办。最后收获，要么没有，要么就很少。这可谓是悲剧的英雄。”

    一般故事敌我分明，敌人就是敌人，朋友就是朋友，而老师也是睿智之人可以教导英雄方向后果断牺牲，让英雄独当一面。最后英雄的收获也会很大，比如爱情、家庭、地位、力量等，但碇真嗣最后收获的是满目疮痍的世界，而炎拳主角最后忘记了一切和另一个忘记一切的女人永远地活在虚无的宇宙之中。电锯人的主角最后失去了朋友、战友，想要杀他的女人和他想杀的女人全没了，只剩下一群狗子。

    他们遇上的老师也不靠谱，葛城美里、加持良治勉强算碇真嗣的半个老师，一个是问题妇女，一个是谜语人。

    炎拳主角的老师是自称导演的几百岁的老不死，她虽然看似活泼开朗，其实却是一个全靠电影虚度时光的消极的失败主义者，教主角的时候也全是乱七八糟的内容，比杜兰还不靠谱。

    电锯人主角没有具体的老师，或者说身边的人都是他的老师，教了他很多东西，不过都没教他最想要学的。

    然后就是朋友的这一项了，碇真嗣的朋友很少，但真正走入他内心的只有渚薰，最后在碇真嗣一脸懵逼中死了，要么是碇真嗣杀的，要么是被自爆项链炸死的。炎拳主角有个朋友阳，最后阳却想要杀死炎拳主角保护的女人。电锯人的朋友倒是不少，但最后全死了，死光了，白茫茫一片很干净。

    “他们都是宏大世界中的主角，但同时又是小人物，他们的主观愿望和智慧能力都难以改变世界的趋势，只能被历史车轮碾过。”杜兰表示要不自己把三个世界的主角叫到一起教育，然后再一次性三个世界给玩一遍？

    (本章完)

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