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第七百五十六章 哥德小姐倒大霉(上)

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    关于哥谭的职业教育,维克多、席勒和安娜一直为此忧心。

    维克多是因为他真的很喜欢教书育人,席勒是想提高一下哥谭居民的整体教育水平,而安娜,她则是觉得,职业教育学校出来的学生,能为哥谭大学本院提供更为优质的生源,而不是每年都招上来一群令人绝望的文盲。

    由于哥谭大学特殊的地理位置,几乎很难招到大城市的好学生,整个东海岸的优质生源,要么进入常春藤名校,要么就去大都会的其他大学,几乎不会有人冒死来哥谭上学。

    会来哥谭上学的,基本都是别无选择,想念大学只能来这里的学生,还有想要留在哥谭的本地学生。

    这两种人很难有很高的天赋和素质,外地学生一般都是布鲁德海文这样的海边小城来的,由于去不了周围大城市的大学,所以只能冒险来哥谭一试,这样的地方出来的学生,由于本地教育水平不佳,所以基础并不好,教起来很费劲。

    哥谭本地的学生就更不用提了,哥谭本地的学生一般分为两类,一类是真的学习还不错,因为不想离开家乡,所以就没考到外地。

    但是这类学生都是哥谭最正统的土著居民,他们拥有哥谭市民的所有美好素质,因此,他们天赋虽然不错,但非常难以管教,心思根本就不在学习上,只要他们不利用他们的高智商去犯罪,那就是谢天谢地了。

    另一类本地学生,就是和伊文斯比较类似的黑帮后代,黑帮头目们不是想让他们的孩子从学校里学到什么知识,只是觉得大学生的名头更好听,送他们来镀金而已。

    这里面也不乏伊文斯那样的好学生,可是数量实在太少了,而且他们绝大多数的精力都放在经营家族产业上,来学校只是走个过场,不可能认真学习。

    这样的生源构成,让哥谭大学很难能跻身东海岸大学教育的前列,说难听一点,基本就是倒数,只是因为东海岸整体教育水平还不错,所以在全美勉强能排得上号。

    为了改善这种情况,以席勒为首的一些不打算跳槽的哥谭大学教授,打算从基础教育入手。

    但是,在哥谭搞义务教育是不可能的,这里没有义务教育和全民教育的土壤,想要让更多的人接受教育,只能诱之以利,也就是说,必须让他们学到手艺,学到在很短的时间内就能收到回报的东西,才可能让他们进入学校。


    为此,席勒等人早就制定了职业教育的计划。

    可是,之前职业教育学校的开办,受到了不小的阻力,既然以利诱之,就必然会为利所困,太多的人想要插手教育,想要让老师和学生为他们所用,想要让学校教授他们想教的东西。

    但如果真让他们得逞,那最后一切还是会回归原点,没有办法达到让更多的人迈入系统性教育的道路的这一目的。

    所以,这个职业教育学校,必须独立于一切势力之外,而想要做到这一点,其实并不容易。

    不过,席勒倒是有一个现成的可以用来借力的点,那就是哥谭大学本身。

    因为某些原因,现在,这里成了他的地盘,哥谭的所有黑帮都知道,不论出什么事,都不能进入这所大学,打扰这里的学生学习。

    如果这里的学生,因为他们的原因,没有按时完成作业,那将会发生非常恐怖的事。

    自从席勒成为哥谭大学的教授以后,这一点就成了哥谭黑帮们无言的默契,绝大多数情况下,哥谭大学是哥谭市里的一块净土,这里真的可以提供良好的学习氛围。

    既然如此,那不如把哥谭大学的版图划大一点,直接把职业教育学校并入哥谭大学的教育体系当中,作为哥谭大学的预科。

    这样,就可以从平民阶层当中,筛选出更多有天赋的孩子,进入大学学习,而不是只靠那些凤毛麟角的天才和想要镀金的富二代。

    而且

    ,职业教育的学生通过考试升入大学,会让他们获得一种学习的惯性,这能够很好的矫正哥谭市民那种粗枝大叶的思维方式,让他们用更有逻辑的思维去思考问题,进而影响他们的下一代。

    另外,哪怕不考大学,只从预科毕业,也可以掌握一门能够维持生计的技术,这会提高这部分人的



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